那秋生，柯桥中学退休语文教师，笔名怀谷，醉心于国学、越学、鲁迅学研究，其文章常见于报端，并在退休十余年间潜心创作出版了《率真集》、《鲁迅与越风》、《闻道集》等十部作品，他说自己是“学生的出身，知青的经历，教师的职业，文人的本色，文学的情怀，真率的性格，学者的境界，文化的归宿，文字的血脉，永恒的追求”。

2017年9月，那老师正式任教于柯桥区老年大学国学班，主讲“孔孟老庄”等儒学道家经典。在老年大学教授“国学”课程是不小的挑战，不仅需要教师有深厚的文化底蕴，还需要平衡好不同基础学员之间的听课感受，学校在开课之初也非常担心这门课的发展前景。令人意外的是，那老师以其率真朴实的人格魅力、充满激情的讲课方式、一丝不苟的教学作风，以及贴近老年学员实际情况的教学方式，首次开讲《论语》便征服了全班师生，之后的每一堂课都座无虚席，国学课一举成为热门课程里的“新贵”，成为全校师生追捧的“香饽饽”。

那老师特别注重创新教学方式，在《论语》每一篇结束之后会以对联形式进行总结，并从一开始自己操刀到后期引导学员自主总结，既方便了学员明确课程重点、把握学习要领，又能帮助学员学习对联创作、提升学习兴趣。下面让我们来欣赏由那秋生老师和国学班学员舒家振共同创作的《品读〈论语〉》。

品 读《论 语 》

那秋生   舒家振

学而篇第一

吾日三省，好学时习改过失；

终生五德，敏行慎言守信诚。

为政篇第二

仁礼待人，敬老爱幼孝为本；

信义治国，举直错枉德乃先。

八佾篇第三

仁义为本，劳而不怨知君子；

礼乐为用，绘事后素成郁文。

里仁篇第四

身心同修，朝夕求道明义利；

仁智并举，平生怀德显恕忠。

公冶长篇第五

三思后行，仁德信诚作人杰；

四道先悟，恭敬惠义为黎民。

雍也篇第六

乐山乐水，博文约礼不离道；

立人达人，济众教民称圣明。

述而篇第七

洁已以进，富贵浮云志高远；

躬行而上，胸怀坦荡意深长。

泰伯篇第八

任重道远，笃信好学守善道；

礼立乐成，菲衣薄食学圣人。

子罕篇第九

三不明志，孜孜以求护道义；

四绝正身，循循善诱育良贤。

乡党篇第十

鞠躬如斯，待人接物情融洽；

持正为之，节食制衣心坦诚。

先进篇第十一

各言其志，当有作为知大小；

且闻斯行，过犹不及辨愚贤。

颜渊篇第十二

克已复礼，崇德辨惑明善恶；

以民为本，政正讼公看草风。

子路篇第十三

身正令行，抚近怀远是王道；

言信必果，和而不同乃君子。

宪问篇第十四

尚德惠人，见利思义言行危；

达道修已，以直报怨百姓安。

卫灵公篇第十五

仁能守之，忠信笃敬求自己；

道可弘之，杀身成仁励后人。

季氏篇第十六

有益有损，交友享乐须慎重；

能畏能思，知人达理要弘通。

阳货篇第十七

救世济民，追求五善心纯洁；

通情达理，摒弃六恶人敬崇。

微子篇第十八

直道事人，老而无用亦无怨；

行义出仕，隐而不归终不悔。

子张篇第十九

博学笃志，言行一致必名就，

切问近思，身心合体达功成。

尧曰篇第二十

大道所归，四恶务去平天下；

民心所向，五美必行在人间。