那秋生,柯桥中学退休语文教师,笔名怀谷,醉心于国学、越学、鲁迅学研究,其文章常见于报端,并在退休十余年间潜心创作出版了《率真集》、《鲁迅与越风》、《闻道集》等十部作品,他说自己是“学生的出身,知青的经历,教师的职业,文人的本色,文学的情怀,真率的性格,学者的境界,文化的归宿,文字的血脉,永恒的追求”。
2017年9月,那老师正式任教于柯桥区老年大学国学班,主讲“孔孟老庄”等儒学道家经典。在老年大学教授“国学”课程是不小的挑战,不仅需要教师有深厚的文化底蕴,还需要平衡好不同基础学员之间的听课感受,学校在开课之初也非常担心这门课的发展前景。令人意外的是,那老师以其率真朴实的人格魅力、充满激情的讲课方式、一丝不苟的教学作风,以及贴近老年学员实际情况的教学方式,首次开讲《论语》便征服了全班师生,之后的每一堂课都座无虚席,国学课一举成为热门课程里的“新贵”,成为全校师生追捧的“香饽饽”。
那老师特别注重创新教学方式,在《论语》每一篇结束之后会以对联形式进行总结,并从一开始自己操刀到后期引导学员自主总结,既方便了学员明确课程重点、把握学习要领,又能帮助学员学习对联创作、提升学习兴趣。下面让我们来欣赏由那秋生老师和国学班学员舒家振共同创作的《品读〈论语〉》。
品 读《论 语 》
那秋生 舒家振
学而篇第一
吾日三省,好学时习改过失;
终生五德,敏行慎言守信诚。
为政篇第二
仁礼待人,敬老爱幼孝为本;
信义治国,举直错枉德乃先。
八佾篇第三
仁义为本,劳而不怨知君子;
礼乐为用,绘事后素成郁文。
里仁篇第四
身心同修,朝夕求道明义利;
仁智并举,平生怀德显恕忠。
公冶长篇第五
三思后行,仁德信诚作人杰;
四道先悟,恭敬惠义为黎民。
雍也篇第六
乐山乐水,博文约礼不离道;
立人达人,济众教民称圣明。
述而篇第七
洁已以进,富贵浮云志高远;
躬行而上,胸怀坦荡意深长。
泰伯篇第八
任重道远,笃信好学守善道;
礼立乐成,菲衣薄食学圣人。
子罕篇第九
三不明志,孜孜以求护道义;
四绝正身,循循善诱育良贤。
乡党篇第十
鞠躬如斯,待人接物情融洽;
持正为之,节食制衣心坦诚。
先进篇第十一
各言其志,当有作为知大小;
且闻斯行,过犹不及辨愚贤。
颜渊篇第十二
克已复礼,崇德辨惑明善恶;
以民为本,政正讼公看草风。
子路篇第十三
身正令行,抚近怀远是王道;
言信必果,和而不同乃君子。
宪问篇第十四
尚德惠人,见利思义言行危;
达道修已,以直报怨百姓安。
卫灵公篇第十五
仁能守之,忠信笃敬求自己;
道可弘之,杀身成仁励后人。
季氏篇第十六
有益有损,交友享乐须慎重;
能畏能思,知人达理要弘通。
阳货篇第十七
救世济民,追求五善心纯洁;
通情达理,摒弃六恶人敬崇。
微子篇第十八
直道事人,老而无用亦无怨;
行义出仕,隐而不归终不悔。
子张篇第十九
博学笃志,言行一致必名就,
切问近思,身心合体达功成。
尧曰篇第二十
大道所归,四恶务去平天下;
民心所向,五美必行在人间。